Tras la continua problemática de la conectividad en las zonas rurales de la jurisdicción de Lambayeque, el Programa Nacional de Telecomunicaciones (Pronatel) entregó más de 300 tabletas a 17 colegios de las zonas rurales.
La reciente distribución fue repartida entre estudiantes del nivel primario y secundario de las instituciones educativas de sectores rurales de la provincia lambayecana para cubrir la brecha digital.
BENEFICIARIOS
Dichos equipos electrónicos que tienen incorporado la estrategia de ‘Aprendo en Casa’ del Ministerio de Educación (Minedu) se repartieron en siete escuelas del distrito de Olmos, asimismo para tres instituciones educativas de Motupe, dos colegios en Lambayeque y Mórrope y en un centro educativo de las localidades de Salas, Mochumí e Íllimo.
La directora de la Unidad de Gestión Educativa Loca (Ugel) Lambayeque, Edith Soriano Araujo, indicó que se trasladó hasta las escuelas de la zona rural para realizar la entrega de las tabletas.
Líneas seguidas, manifestó “de los planteles beneficiados, 16 son del nivel primaria, específicamente a los alumnos de los grados cuarto, quinto y sexto, quienes accederán a una tableta. Solo la institución educativa n.° 10793 “Calera Santa Isabel” del distrito de Olmos, es del nivel secundaria”.
Asimismo, informó “las zonas priorizadas son caseríos, en los cuales es complicado captar señal, los colegios sí cuentan con internet, pero es baja la señal”.
Sin embargo, la titular de la Ugel Lambayeque agregó “si bien las 332 tabletas no tienen instalado el aplicativo de chip local, esto no será impedimento para navegar en la internet, ya que cuentan con la función de wifi”.
“Cada tableta incluye un cargador, un cable OTG, un estuche protector, y un teclado externo”, refirió.
Por otro lado, precisó “hasta la fecha todos los colegios de la zona rural de los 12 distritos de la jurisdicción de la Ugel Lambayeque han recibido 16 331 tabletas entre docentes y estudiantes por parte del Minedu y Pronatel”, sostuvo.
Finalizó que se está capacitando a los beneficiarios en el uso de la tablet.
